Das interdisziplinäre Lehrteam hat den Teilnehmenden aus pädagogischen, psychologischen und therapeutischen Berufsfeldern  auf einem hohen, zugleich aber sehr praxisrelevanten, Niveau  Grundlagen der pädagogisch funktionalen Diagnostik bei cerebralen Sehschädigungen im Kindesalter vermittelt. In 15 Einzelfallpräsentationen mit intensiven Diskussionen und Beratungen konnten die Kursteilnehmenden zeigen inwieweit sie die neuen und durchaus zunächst ungewöhnlichen Erkenntnisse in den Prozess der Diagnostik integrieren konnten.

Am Samstag, den 30.01.2010 wurde der erfolgreiche Abschluss mit der Übergabe der Zertifikate durch Prof. Dr. Lea Hyvärinen und Prof. Dr. Renate Walthes und einem Sektumtrunk gefeiert. Eine Wiederholung des erfolgreichen Experiments ist frühestens ab Winter 2010/2011 vorgesehen.